UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SULPROJETOS DE APRENDIZAGEM
ILUSTRAÇÕES E MÍDIAS RELEVANTES
Ah! Desgraçados!
"Um irmão é maltratado e vocês olham para o outro lado?
Grita de dor o ferido e vocês ficam calados?
A violência faz a ronda e escolhe a vítima,
e vocês dizem: "a mim ela está poupando, vamos fingir que não estamos olhando".
Mas que cidade?
Que espécie de gente é essa?
Quando campeia em uma cidade a injustiça,
é necessário que alguem se levante.
Não havendo quem se levante,
é preferível que em um grande incêndio,
toda cidade desapareça,
antes que a noite desça"
Bertolt Brecht
Dar início a um projeto requer o esabelecimento de dúvidas temporárias, as quais são colocadas como incentivadoras de pesquisa, dado que é necessário que ao longo do projeto sejam buscados subsídios, informações e reflexões, objetivando respondê-las. As dúvidas que guiaram nosso estudos não são de fácil administração, tendo em vista que versam sobre questões históricas, sociológicas e filosóficas, e, portanto, altamente mutáveis no horizente de sentido temporal. No mesmo plano, coloca-se as certezas provisórias, as quais são aqueles conhecimentos básicos que já possuímos como ponto de partida da pesquisa, cabendo informar que o uso da palavra "provisório", nesse contexto, pode estar indicando certezas que não necessariamente tenham embasamento teórico, podendo advir do senso comum, enquanto conhecimentos ordinários. As informações aqui presentes são altamente relevantes na perspectiva de analisar as dúvidas temporárias, bem como as certezas provisórias que selecionamos, pois nesse caso, a pesquisa encontra-se ainda em um âmbito estritamente inicial, em que ainda não há aprofundamentos, apenas um impulso inicial na busca de novos conhecimentos e aprendizagens. No botão abaixo encontra-se o acesso a nossa elaboração inicial do projeto que busca vincular Criminalidade e Educação.